同桌调皮怎么弄好吃的，孩子同桌调皮怎么让老师调换呢
大家好，今天小编来为大家解答同桌调皮怎么弄好吃的这个问题，孩子同桌调皮怎么让老师调换呢很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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孩子刚上学，遇到一个淘气的同桌怎么办
”养不教，父子过。教不严，师之惰。”一般情况下，孩子调皮捣蛋是天性，他觉得这就是玩，开心而已。但玩过了头，上课也要玩，甚至於影响同桌学习，这就成问题了。
像这样的孩子，有先天基因的问题，俗话说：多动症。我在做教师时，碰到了一个学生，当时小学一年级，他就是上课一个劲的自己玩，玩书包带子，铅笔盒，手也能玩个半天……好在他不影响别人。但给其他学生一个不好的影响，为什么他能上课玩，而我一不专心就给老师批评呢？老师也不能给其他同学讲：他有点小病。也是解释不清的。当然，若碰到了同桌也喜欢玩，何况小孩子有多少自制力啊？使孩子分散了注意力而影响小孩子的成绩。这样的孩子老师也无奈，费尽心思没办法。只能让他一个人一个桌，排在最后的位子了。
大部分调皮的同桌，是可教育的。这样的孩子一般是家长从小宠溺无边，他想怎样就怎样？到校学习，严格要求的上课纪律，实在难以适应。自己玩小动作不算，还时不时的逗一下同桌。这个同桌毕竟是小孩子，逗一下，忍着。逗二下，忍着。忍不住时还手了，恰给老师看见了，挨了一顿批评。调皮捣蛋的人心里更得意了，接二连三的逗同桌。他觉得好玩极了，这样你的孩子成绩降了，家长才知道因果。怎么办呢？找老师要求调座位，老师也为难，谁家的孩子喜欢和熊孩子一起坐呢？
我碰到这样一个熊孩子后，放学了就把他留下，到我办公室来。我取了要批的一堆数学作业本，反正只要记下数字，批起来不怎么费心。给他一只凳子，让他坐在我身边。和蔼可亲的说：我知道你上课喜欢玩，但影响同学们。我也喜欢玩，今天我们一起玩。说完，我批作业，他端端正正坐着……过了一会，他就说：老师，我明天上课肯定不影响别人了！我只是一个劲的批改作业，不说什么。过了一会，他又说了：我明天上课肯定专心了。我仍无语。小孩不怕你大声责怪批评的。有理不在声高。还有同样的调皮捣蛋的孩子很高兴自己没被老师留下，一个个到老师办公室前的门玻璃上偷看，我一回头，他们蹲下，那些得意的神情真让人忍俊不禁。我作业本批好了，看看临近下班，才说：“在我这里，你就不玩了。明天你继续到我办公室来与我一起玩吧！”他着急
的说：“我保证上课不玩了”於是我与他拉勾结束。
@感悟生活的点点滴滴
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我在熊孩子家长面前不告状，心里知道家长管不住这样的孩子的。有时见到家长就挑熊孩子的长处说，这样，孩子，家长，老师均是见面喜欢不使家长和孩子讨厌。我认为：在校应有老师管，不听话，调皮捣蛋是老师的管教责任范围。大部分时间里，见到家长就说：“你的孩子真聪明，将来有大出息。”碰到的熊孩子多了，这句话砸中了一二个。多年后，有一次，在路上碰到了一个家长，很远就叫我，见到面，高兴的什么似的：”老师，你眼光好，说我孩子有出息，现在……”真是皆大欢喜啊！
家长若碰到了你的孩子的同桌是熊孩子的话，能调坐位自然是简单易行的，但若不能调，最好的方法是让你的孩子与他做朋友，通过熊孩子家长后，让你孩子出门玩时带上他，玩时适时劝导，熊孩子身上也有很多长处的，小孩子对於别人家的家长反而是听话的。若增加了感情投资则更听话了，这样或许能双赢。
初一的孩子喜欢顶嘴怎么教育
这个问题提的好，是每个父母都会遇到的问题！
提问者你好，很高兴能够回答你这个问题，因为有感同身受的经历，所以我讲讲我的方法，希望对你有帮助。
每朵花??都有自己的周期，当然，孩子????也一样。遵循花期，期待结果。
针对于提问者问:初一的孩子喜欢顶嘴，该怎么教育?我将从以下3个方面进行分析。
初一的孩子正处于青春叛逆期初一的孩子大概是12-14岁之间，这个时期的孩子正处于青春叛逆期。
从心理上分析:青春期的孩子感觉自己“长大了”，对你之前沟通和教育方式不再适应，孩子也想有被平等对待，而不是一直被强迫做某事；
从行为上分析:受到家庭，学校，电子信息的耳濡目染，习惯性的模仿别人的行为，也容易用过激的行为表达自己的情绪。
对于妹妹出现顶嘴这一问题，我的解决办法，帮她顺利度过这一阶段的烦恼我比妹妹大9岁，我本科毕业后，妹妹小学毕业，去年妹妹正式成为一名初中生，她是一个自律性很强的小姑娘，乖巧，懂事，一直是父母的小棉袄。去年某一天我打电话给妈妈时，听出她语气不好，我就问怎么回事，妈妈说:你妹妹现在管不了了，翅膀硬了，吩咐她的事情也不做，说她多了就大哭，摔书本……妈妈就这样噼里啪啦的抱怨着。我知道，妹妹进入了青春期，我必须要好好跟她沟通，共情关注。在那个周末，我回家了。我见到妹妹后，她跑到我身边抱着我，跟我开心聊天，并没有提她跟妈妈吵架的事情，我带着妹妹去了附近的公园跟她聊天。我给妹妹说:你现在长大了，也变漂亮了，你在你们班里是不是最漂亮的小姑娘呀，妹妹不好意思的笑了笑说，也没有啦。
（以轻松的方式打开沟通的大门），那你现在已经成为一名中学生了，在小学6年的时间里，你一直保持着一种很多人都坚持不了的好习惯，你知道是什么吗？妹妹天真地说:每天都做作业。我笑了笑说，这属于每个学生的职责，嗯，不能算是你的好习惯吧，“那我就不知道了”，妹妹想了想说。“自律”，因为你不论是周一到周五还是周六日，节假日，包括寒暑假，除了生病，你每天都会坚持5:30--6:00之间起床，这是你最好的习惯，你只要把这个习惯一直坚持着，你一定能取得很好的成就！我给妹妹了一个坚定的眼神，妹妹说:姐姐，我记住了。接着我问妹妹最近有没有发生有趣或者烦恼的事情，给我分享一下呢，妹妹突然不说话了，我蹲下来，跟妹妹说:现在只有我们两个，我也经历过你这个时期，那时候我有开心或者难过的事没有人能直接说，我心里很难受，不知道怎么办，但是你现在不一样呀，你可以告诉我，我们可以一起想办法解决它，好不好?嗯好！妹妹跟我讲了:她写完了作业，想看一会动画片就去睡觉，可是妈妈说:你明天上不上学了？要不在家看电视得了，说着就让妹妹去睡觉，妹妹坐沙发上没动，结果妈妈直接就把电视插销拔了，妹妹委屈，就说了一句:我看完就睡，现在睡不着，“睡不着也得睡”，妈妈强硬的说。妹妹委屈极了，哇的一声就哭了起来，把写好的作业也扔在了地上，接着就是你一句我一句的吵起来了。妹妹给我说完，眼睛又红了。我抱着妹妹说:乖，说出来你心里是不是好受多了，妹妹点了点头。接着我对妹妹说:妈妈这么做是她的不对，没有尊重你的意见去拔掉电视，如果我被这么对待我也会很难过，但是你想想，妈妈那个年代没有接受过更多教育，不懂得沟通方式，但是妈妈是爱你的，只是方法不对，你想想你每天放学回家给你做好饭菜，给你洗衣服等等，是不是一直在照顾你呀，当然你也是一个懂事的姑娘，所以，你能原谅妈妈吗？妹妹点了点头说，我知道我也不对，可是当时就是给我气哭了，我才给妈妈顶嘴的。我说:嗯嗯，我知道，那咱俩一起想个解决的办法好不好？好！妹妹同意我的提议，我们一起商量了解决办法:晚上如果作业多超过10点就不看电视了，保持充足睡眠，休息日每天看一个小时电视或跳舞放松。以后遇到不开心的事情就冷静一下，深呼吸，等情绪稳定了在解决。最后我俩击掌约定。
其实，跟孩子沟通也很重要，我的方法里面有4个原则，供大家参考。
①先说他想听的②再说他能听的③接着说你能说的④最后说你想说的家长进步1%，孩子成长99%。
孩子会顶嘴的原因父母言行不一，孩子感到委屈；父母强制命令孩子做某些事，不尊重孩子心理规律；父母不能以身作则，孩子没有找到榜样孩子顶嘴从另一个角度来讲，意味着孩子的独立意识变强，很多事情有自己的主见。
家长应该如何去做呢?尊重孩子，耐心倾听，给出回应，共情关注；换位思考，了解孩子的意图；家长与孩子发生冲突时，先放平心态，调整自己，赏罚分明；给孩子讲话的权利；请勿用惩罚的方式逼孩子服从。要承认，孩子每天都在进步，只不过他们进步的方面和速度不同，愿我们学会等待花开，一起进步，成为最好的自己！
一年级男孩子淘气喜欢和同学动手，一点亏也不吃作为老师怎么管教
这个问题是值得我们老师关注的问题，并加以认真思考并寻求解决的问题。我所在城市就是前段时间发生因学生间发生矛盾，女生家长到校内残忍杀害男生的地方。惨案发生后，我一直有反思。
作为老师，班主任，班上学四五十号学生，一茬接一茬，人的禀性各异，您刚才提到一年级同学跟其它同学发生矛盾，而且一定争个赢，从不肯吃亏，这种情景似乎马上跳入脑海，沥沥在目呀，我碰到学生还伴有为达到目的会声嘶力竭，拼命踢打。
一年级学生就产生这种麻烦的状况，班主任就要重视，绝不掉以轻心。是要花大力气改掉这孩子臭习惯，臭毛病。但这毛病，习惯主要病因不在班级，学校生态环境。病因主要来源有三：①父母，更多是爷爷奶奶，外公外婆不良教导，现实中真的他们让他的子孙在刚进校门的孩子千万别受其他孩子欺负，不论文打，武打都要个赢，有事他们顶着，似乎把学校比作个训兽场，他们认为争不赢，担心长大是个窝囊废。②小孩子个性强，而且性格特急躁，父母遗传的，家庭环境熏陶的。家里父母，长辈处理事情总是骂骂咧咧，指手划脚的…③心理不自信小朋友，生怕别人欺负的自已的人。三种情况完全不同，老师一定要对症下药，要与家长合力，改变家长旧有落后思想观念，这方面着力点还真在学生家庭里，当然老师要及时反映沟通学生在学校里的表现。一定要重视这类问题！
孩子同桌调皮怎么让老师调换呢
答:孩子同桌调皮影响了孩子的正常学习，那就让孩子报告老师，请老师给调换座位，告诉老师，同桌调皮捣蛋，自已不好好学习，还影响了孩子不能专门上裸听讲，不能安心写作业，请求老师把同桌给调换一下，调一个能好好学习，对孩孑有所帮助，有利于学习的同桌。
关于同桌调皮怎么弄好吃的，孩子同桌调皮怎么让老师调换呢的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
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